Systèmes éducatifs et politiques éducatives : enjeux et outils d’une analyse sociologique de l’action publique éducative

Cette intervention présente les enjeux et intérêts de l’analyse sociologique des politiques éducatives. En empruntant à la science politique, à la sociologie et aux sciences de l’éducation, Sonia Revaz propose de questionner la pertinence de l’analyse des mécanismes et processus de l’action publique éducative et l’utilité des connaissances produites par la recherche dans la régulation des systèmes éducatifs. 

• Mardi 19 septembre de 12 h à 13 h
• Université Laval – Pavillon des sciences de l’éducation, local 857 et sur Zoom